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鳳凰科技組織部分班組長(zhǎng)、儲(chǔ)干開(kāi)展拓展訓(xùn)練
時(shí)間：2019-09-09
千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。為增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，形成積極向上組織氛圍。鳳凰科技于8月2日組織部分班組長(zhǎng)、2019屆儲(chǔ)備干部共81人，前往上饒雪狼拓展基地進(jìn)行為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
拓展前，參加訓(xùn)練的學(xué)員被劃分為6個(gè)小組。每個(gè)隊(duì)都根據(jù)教練提出的要求，在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)小組討論，推選出了隊(duì)長(zhǎng)、確定了團(tuán)隊(duì)名稱、口號(hào)、logo、隊(duì)歌等，團(tuán)隊(duì)口號(hào)氣勢(shì)強(qiáng)勁，彰顯出濃厚的團(tuán)隊(duì)文化和精神風(fēng)貌。
本次訓(xùn)練共設(shè)有呼吸的力量、合力建塔、盲人方陣、畢業(yè)生墻等4個(gè)項(xiàng)目。在教練的指揮下，首先開(kāi)展的是呼吸的力量。6個(gè)小組都得到一張呼吸機(jī)的圖紙，但每個(gè)小組只有一個(gè)人能看到，看到的隊(duì)員向傳遞者描述圖紙內(nèi)容，其他隊(duì)員要根據(jù)傳遞者的引導(dǎo)與指揮搭建圖形。教練一聲哨響，各組便分頭行動(dòng)，溝通者與傳遞者互相忙碌著，執(zhí)行者根據(jù)傳遞者的描述認(rèn)真搭建圖形。20分鐘后，大家都陸續(xù)完成了搭建工作，合力吹破氣球。
在接下來(lái)的幾個(gè)項(xiàng)目中，各小組通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了一個(gè)個(gè)具有挑戰(zhàn)的任務(wù)。特別是畢業(yè)生墻，一堵4米的高墻，光滑且沒(méi)有任何輔助工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過(guò)去，才算勝利。這個(gè)項(xiàng)目給予大家的，除了團(tuán)隊(duì)合作，更多的是感動(dòng)。為第一個(gè)先爬上墻頭，堅(jiān)持救上一個(gè)又一個(gè)同伴的隊(duì)友感動(dòng)！為在下面咬著牙根當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己肩頭的隊(duì)友感動(dòng)！為指揮大家伙兒安全，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的隊(duì)友感動(dòng)！當(dāng)剩下了最后一名隊(duì)友，再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候，一個(gè)體重較輕的隊(duì)友從墻頭翻越垂下來(lái)，讓隊(duì)友抓住自己的腳，成功躍上墻頭的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈掌聲。那一刻，大家的心情無(wú)比激動(dòng)，帶著感謝和喜悅相互擁抱。
此次素質(zhì)拓展，讓大家打破部門(mén)墻，解除溝通障礙，克服困難，凝心聚力，挑戰(zhàn)自我，營(yíng)造了與鳳凰光學(xué)共同成長(zhǎng)良好氛圍！
